Adquisición de Hardware con fundamentos

TAREA 2.8. ADQUISICIÓN DE HARDWARE CON FUNDAMENTOS

¡ Hola amantes del baloncesto !

Esta nueva tarea para la asignatura de TIC, realizada con Misaki Anguera, Nicolás Garea y Selva Gijón y Marta Infante trataremos la adquisición del Hardware correspondiente a nuestro Plan de Empresa, citado en las tareas anteriores correspondientes al mencionado Modelo de Negocio. Debemos aclarar que Plan de Empresa y Modelo de Negocio no son lo mismo, puesto que el modelo es el proceso previo al plan, que te ayudará a ver todas las etapas que deberán constar en este, de manera menos detallada y más visual, mientras que el plan de negocios es el documento más detallado que el modelo, en el cual se describe y explica el negocio que se va a realizar, y donde se exponen diferentes aspectos como: sus objetivos, rentabilidad esperada, inversión requerida, las estrategias empleadas para cumplir dichos objetivos… y es el que va a tratar esta tarea.

Primero procederemos a hablar sobre los requerimientos del Hardware de nuestra empresa. ¿Qué son los requerimientos? Pues son las características que debe tener el Hardware de una computadora para poder soportar y/o ejecutar una aplicación o un dispositivo determinados. También son llamados requisitos, como el de memoria, el de espacio disponible en el disco duro, el de monitor y adaptador de vídeo… También son requerimientos los requisitos de unidades de CD, DVD, ratón, impresora, módem, tarjeta de red y puertos disponibles.

Desde mi perspectiva, el Hardware en una empresa resulta muy necesario debido a que es el material que se emplea para que un ordenador o cualquier aparato electrónico pueda funcionar y ejecutar las tareas para las que han sido diseñados. Básicamente, es el soporte vital de un ordenador. Igual que nosotros recibimos información a través de nuestros sentidos, un ordenador también hace lo mismo a través de diferentes componentes, como los citados anteriormente: teclado, módems, discos…

Hay distintos tipos de Hardware. Unos se encargan de recibir la información, transmitirla y almacenarla, mientras que el llamado Hardware base cuenta con lo imprescindible para que funcione el ordenador, como el procesador, la placa base, la memoria… y otro, el Hardware accesorio, está compuesto por los llamados periféricos (impresoras, ratones, teclados…). Posteriormente, el cómo se trata la información el cosa del Software.

El desarrollo de la informática en nuestros tiempos ha ido cogido de la mano del desarrollo del Hardware. A mayor rendimiento de este, más fácil y rápidamente se pueden ejecutar las tareas previstas. Se podría decir que la evolución de los avances tecnológicos depende del Hardware disponible, puesto que sin él, estos no habrían tenido lugar. Por lo tanto, si queremos que nuestro negocio goce de un equipo electrónico cualificado, debemos asegurarnos de que cuentan con el Hardware apropiado.

Las celdas sombreadas son las opciones escogidas:

Nuestro criterio para escoger el hardware fue seleccionar dispositivos que fueran capaces de gestionar varias tareas en segundo plano; por eso hemos escogido dispositivos con 8gb de ram mínimo y cpus con 2 núcleos como mínimo, aunque cuanto más núcleos mejor (generalmente), depende de la litografía de cada cpu (14nm, 12nm, etc.); cuanto mas pequeño sea mejor rendimiento y eficiencia aportará. El resto de características son más secundarias y las escogimos a nuestro gusto.

En el caso de los móviles los hemos escogido con una buena cpu con suficientes núcleos y buena conexión wifi para poder acceder a Internet en cualquier momento. También nos hemos asegurado de que la batería superase los 2500 mAh para una duración óptima. La pantalla de los móviles y las cámaras es secundario, aunque sí que está bien disponer de una pantalla fullHD o ultra wide con una cámara de 12mp.

Para el monitor, lo mejor, calidad y precio, es una pantalla fullHd con una reproducción de colores decente. No nos hace falta más debido a que nuestro proyecto de empresa no lo precisa.

Por último, un enlace a la impresora: https://www.amazon.es/Epson-Expression-Premium-XP-900-C11CF54402/dp/B01J3I8OFC/ref=sr_1_1?s=computers&ie=UTF8&qid=1546083074&sr=1-1&keywords=epson+xp+a3

Software

El software son los programas que constituyen un equipo. Pueden ser juegos, complementos, antivirus, buscadores, etc.

En cuanto a software hemos escogido MacAfee Internet security 2019 para la protección de nuestros equipos. Otro programa necesario es un catálogo para la tienda, pero eso lo diseñaremos nosotros en un futuro.

Elegimos este antivirus porque soporta varios equipos bajo una misma licencia.

Enlace al antivirus: http://amzn.eu/d/ilk1MkU

Redes

En cuanto a redes, lo único que vamos a necesitar es un router wifi que nos dará la compañía con la que tendremos contratada la fibra óptica. Se posicionará de manera que llegue a toda la tienda para poder crear una red aparte con velocidad limitada para los clientes.

Nosotros, si vemos que no tenemos suficiente velocidad, utilizaremos plcs para ampliar la velocidad hasta nosotros.

Canvas del modelo de negocio

TAREA 2.7. CANVAS DEL MODELO DE NEGOCIO

¡ Hola amantes del baloncesto !

Esta nueva tarea para la asignatura de TIC, realizada con Misaki Anguera, Nicolás Garea y Selva Gijón, está relacionada con las otras dos tareas que componen el Modelo de Negocio de nuestra empresa. Como definición clásica, el Modelo de Negocio consiste en el plan previo al plan de negocio que define qué es lo que vamos a ofertar al mercado, cómo lo vamos a hacer, quién va a ser nuestro público objetivo, cómo vamos a vender nuestro producto, y cuál será nuestro método para generar ingresos. Es decir, se trata de plasmar en un documento cómo vamos a crear, desarrollar y capturar valor. Una pequeña visión de todo lo que puede ser nuestra empresa en un futuro y los diferentes aspectos sobre los que se va a construir, los pilares. También se puede llamar lógica o anteproyecto de una estrategia a seguir en las estructuras, procesos y sistemas de una empresa para conseguir ingresos.

Esta tarea constituye nuestro siguiente paso en el Modelo de Negocio, aplicado a la Propuesta de Valor de la anterior tarea. Nos centramos en realizar nuestro modelo propiamente dicho. ¿Y por qué es tan necesario un Modelo de Negocio? Como ya dijimos en la introducción, es una herramienta de análisis que te permitirá saber quién eres, cómo lo haces, a qué coste, con qué medios y qué fuente de ingresos vas a tener. Definir tu Modelo de Negocio es como saber cuál es tu ADN, cómo está hecho, cómo se puede modificar, cómo pulir, cómo cambiar, cómo moldear… Es de gran necesidad porque, entre otras cosas, también te ayudará a saber en cierto modo “qué es lo que va a pasar y quién va a pagar qué, cuándo y por qué”. Debemos aclarar que Plan de Negocio o Plan de Empresa y Modelo de Negocio no son lo mismo, puesto que el modelo es el proceso previo al plan, que te ayudará a ver todas las etapas que deberán constar en este, de manera menos detallada y más visual, mientras que el plan de negocios es el documento más detallado que el modelo, en el cual se describe y explica el negocio que se va a realizar, y donde se exponen diferentes aspectos como: sus objetivos, rentabilidad esperada, inversión requerida, las estrategias empleadas para cumplir dichos objetivos…

Aquí dejo los nombres de mis compañeros con los que he realizado este trabajo: Aquí dejo los blogs de mis compañeros: El triángulo hexagonal de Misaki (Misaki Anguera), Un arte a cuatro ruedas (Nicolás Garea), El reino de Selva Gijón (Selva Gijón) y El Rincón de Una Pianista (Marta Infante).

Por último, os dejo la imagen de nuestro Modelo de Negocio:

Elaboración propia.

Canvas de Propuesta de Valor

TAREA 2.6. CANVAS DE LA PROPUESTA DE VALOR

¡ Hola amantes del baloncesto !

Esta nueva tarea para la asignatura de TIC, realizada con Misaki Anguera, Nicolás Garea y Selva Gijón, está relacionada con las otras dos tareas (Mapa de Empatía y Canvas del Modelo de Negocio), que componen el Modelo de Negocio de nuestra empresa. Como definición clásica, el Modelo de Negocio consiste en el plan previo al plan de negocio que define qué es lo que vamos a ofertar al mercado, cómo lo vamos a hacer, quién va a ser nuestro público objetivo, cómo vamos a vender nuestro producto, y cuál será nuestro método para generar ingresos. Es decir, se trata de plasmar en un documento cómo vamos a crear, desarrollar y capturar valor. Una pequeña visión de todo lo que puede ser nuestra empresa en un futuro y los diferentes aspectos sobre los que se va a construir, los pilares. También se puede llamar lógica o anteproyecto de una estrategia a seguir en las estructuras, procesos y sistemas de una empresa para conseguir ingresos.

Para empezar, os voy a hablar sobre algo muy importante para este negocio y que forma parte del dicho Modelo, el Canvas de la Propuesta de Valor. ¿En qué consiste? Pues es una herramienta muy necesaria para nuestro negocio, ya que materializa la estrategia de la empresa para cada sección de clientes, describiendo la combinación única de producto, precio, servicio e imagen. Debe comunicar aquello que la empresa espera hacer mejor o de manera diferente para lograr mayor competencia, ofrecer una solución a los problemas de los consumidores y satisfacer sus necesidades.

Para realizar la Propuesta de Valor se deben tener en cuenta, por lo tanto, diversos factores: el precio, la novedad, la conveniencia para facilitar la vida al cliente, la marca, el desempeño, la reducción de riesgos, el diseño y la personalización, que consiste en adaptar la oferta a las necesidades y gustos de cada cliente.

Aquí dejo los blogs de mis compañeros: El triángulo hexagonal de Misaki (Misaki Anguera), Un arte a cuatro ruedas (Nicolás Garea), El reino de Selva Gijón (Selva Gijón) y El Rincón de Una Pianista (Marta Infante).

Por último os mostraré el resultado final de nuestra propuesta de valor:

Elaboración propia.

Mapa de empatía

TAREA 2.5. MAPA DE EMPATÍA

¡ Hola amantes del baloncesto !


En teoría, esto era una tarea escolar para la asignatura de TIC de 1º de bachillerato que consistía en definir el perfil de nuestro supuesto cliente potencial, de aquel proyecto que había sido mencionado hace ya, mediante un Mapa de Empatía. Esta entrada debería haber estado relacionada a otras dos entradas, [entrada 1] y [entrada 2], porque las tres componen la definición del Modelo de Negocio. Como definición clásica, el Modelo de Negocio consiste en el plan previo al plan de negocio que define qué es lo que vamos a ofertar al mercado, cómo lo vamos a hacer, quién va a ser nuestro público objetivo, cómo vamos a vender nuestro producto, y cuál será nuestro método para generar ingresos. Es decir, se trata de plasmar en un documento cómo vamos a crear, desarrollar y capturar valor. Una pequeña visión de todo lo que puede ser nuestra empresa en un futuro y los diferentes aspectos sobre los que se va a construir, los pilares. También se puede llamar lógica o anteproyecto de una estrategia a seguir en las estructuras, procesos y sistemas de una empresa para conseguir ingresos.

Se suponía que en esta tarea habíamos de tratar la elaboración del Mapa de Empatía de la empresa simulada. Un Mapa de Empatía es una herramienta que representa visualmente el perfil del cliente objetivo de la empresa para entenderle mejor en cuanto a lo que percibe acerca del mercado, sus relaciones y su entorno y sus problemas; en cuanto a su interpretación y sensación, es decir, sus prioridades y aspiraciones; para así personalizar, caracterizar y conocerlo. Esto permitiría llevar a cabo la personalización del producto o servicio de la empresa aprovechando los gustos del cliente, sus pensamientos, su actuación y similares para sacar el máximo ingreso económico.

El Mapa de Empatía podría valer para ponerse en el lugar, en la piel o en los zapatos de la clientela y así razonar como ella. En Internet pone que es muy útil y me lo voy a creer porque yo no tengo ninguna empresa ni me interesa generar ingresos ni nada. Bueno, tengo un pobre argumento a favor de su ventaja de uso, “hay que conocer al enemigo”, aquí el “enemigo” sería el cliente porque se lucha contra él, ya que hay que persuadirlo para que gaste en el presente negocio. No estoy seguro o segura de que este sea el enemigo, porque realmente la competencia es el resto de empresas que se dedican a lo mismo que la propia, pero es necesario pensar como el cliente para conseguir que él venga a hacer gasto (para mí todo gira en torno al dinero, vaya) a la empresa. Valoración de necesidad justificada.

Como siempre, esto es algo que teóricamente hacemos en grupo los cinco: El equipo está formado por Misaki Anguera, cuyo blog es El triángulo hexagonal de Misaki; por Iago Bermejo, cuyo blog es House of Basket (yo); por Nicolás Garea, cuyo blog es Un arte a cuatro ruedas; por Selva Gijón, cuyo blog es El reino de Selva Gijón; y por Marta Infante, cuyo blog es El Rincón de Una Pianista.

Este sería el Mapa de Empatía:

Elaboración propia.

Evaluación y autoevaluación

Tarea 2.8: Autoevaluación

¡Hola amantes del baloncesto!

Hoy os traigo mi opinión y análisis de las tareas de la asignatura de TIC que he hecho y habéis podido ir viendo a lo largo de este tiempo junto con mis compañeros/as: Misaki, Marta, Nico y Selva.

Voy a empezar diciendo que durante estas tareas he aprendido a utilizar diversas aplicaciones, de las cuales no tenía constancia, por lo que ha sido entretenido investigar y averiguar sus respectivas utilizaciones. Hay algunas que no solo me parecieron útiles para realizar estas tareas, sino que son muy prácticas para el día a día, como puede ser el caso de zotero (gestor de referencias).

Al igual que el resto de mis compañeros, creo yo, estuvimos más a gusto y motivados en algunas de las tareas, bien porque eran más entretenidas o bien eran más fáciles, pero, en general, creo que estuvimos bien y lo fuimos llevando. Esto hay que añadirle el hecho de que al principio estábamos más estresados porque costaba más organizarse para trabajar en equipo, esto nos lleva al tema de el tiempo empleado para el trabajo. En mi opinión, el tiempo que empleé está a la altura del resto de mis compañeros, no hubo muchos imprevistos

durante la realización de las tareas y todos hicimos lo que pudimos.

Yo no creo que hubiera alguien que mandara, tirara del grupo ni que ralentizara del grupo, ya que nos organizamos bastante bien antes de realizar dichas tareas, todos hacíamos lo posible para obtener el mejor resultado aprovechando las cualidades de cada uno, por ejemplo, algunos se encargaban de redactar, otros de la parte más informática… y pienso que nunca hubo un líder en el grupo.

Como he dicho antes no nos costó organizarnos por lo que no cambiaría nada ni a ningún compañero porque todos trabajan y hacen todo de la mejor manera, también ayudó el hecho de que los conocía de años anteriores, solo hay un compañero/a que no conocí de antes pero me podía hacer una idea de cómo era y tampoco hubo ningún problema. El equipo siempre estuvo cohesionado y no hubo conflictos entre ninguno de los miembros.

La planificación del trabajo nos ayudó bastante gracias a que no surgieron imprevistos sobre la marcha, igual cambiaría alguna asignación de los trabajo pero poca cosa, en general, la distribución se siguió y no apareció ningún inconveniente ni hubo que hacer modificaciones a lo largo de este tiempo. Otra cosa que ayudó a organizarse fueron las sesiones libres que tenemos y que, creo, es la mejor opción.

Si tuviera que dar algún consejo para las personas que harán esto sería la de organizarse muy bien desde el principio, una de las cosas más complicadas aunque parezca mentira (a cuantas más personas mayor dificultad), redactar la entrada del blog en un documento compartido con cada uno de los miembros aparte para poder añadir o modificar cualquier cosa, esto ayuda bastante a organizarse. Por último, una infografía basada en una normas precisas, que ayudan a estructurar el texto de la mejor manera posible y a cohesionarlo debidamente.

Para concluir me gustaría decir que la materia de TIC es entretenida, ya que te obliga a investigar y a aprender defenderte en el tema de los ordenadores pero, a veces, no entiendo lo que quiere legar a decir algunas de las tareas por lo que te pueden llegar a quitar más del tiempo necesario, es aquí cuando aprovecho para decir al profesor que, igual tendría que emplear 5-10 min. de las sesiones para aclarar por encima cada tarea, pero por el resto, la asignatura es entretenida.